创设充满生命气息的化学课堂——关于优质高效课堂的反思

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摘要课堂不仅是一个知识传输的场所,更是促进学生的智慧、情感、人格等生命品质全面发展的舞台.随着优质高效课堂教学模式的推广,课堂开始从单一的'知识传输场'逐渐向'生命发展场'转型,课堂拥有了更深的思想深度和文化内涵,充满了更多的生命激情和幸福体验. 笔者经过近一年的尝试,深切地感受到这种教学模式所带来的好处,并对优质高效课堂教学模式进行了反思和拓展.一、课前延伸———搭建通往自学城堡的桥梁优质高效课堂教学的基本原则之一是先学后教,以学定教.

作者张丽苹

机构地区河南商丘市第一高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第8期75-75,共1页

关键词生命气息化学课堂知识传输高效课堂

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第8期

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