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化学选择型计算题的思维方法
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摘要
化学习题是化学教学实践活动的一种重要形式,计算在化学习题中承担着重要的角色.作者在教学实践中,总结了以下三种常见的计算思维方法.在解决相应习题时,收到了较好的效果.一、极限法该方法适用于一定质量混合物的反应,或两种物质混合,假设混合物中的其中一种的量达到最大值,再假设另一物质达到最大值,真实情况介于两种假设之间.
作者
王厚利
张剑
机构地区
山东商河县弘德中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第8期93-93,共1页
关键词
计算题
思维方法
化学习题
选择型
元素守恒
差量法
化学方程式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2012年 第8期
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