优化化学课堂教学

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摘要新的化学课程标准要求,倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,把科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的创新精神,促进学生积极主动地学习,使学生获得化学知识和技能的过程,也成为学生理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观、社会价值观的过程.

作者秦丽丽

机构地区河南陕县第一初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第9期7-7,共1页

关键词化学课堂创新意识激发学生科学探究化学知识实验探究学生主动参与

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第9期

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