活用化学教材提高教学效果

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摘要化学新教材密切联系社会、生活、生产和科学技术,语言生动活泼,比喻直观通俗,具有启发性,增设了插图、阅读材料、选学内容、家庭小实验、实验设计、科学探究、实践活动、思考与交流、学与问等,能吸引学生自觉阅读教材,可激发学生的求知欲,培养学生学习的主动性和创造性,提高学生的化学素养和实践能力,陶冶学生的情操及对学生进行爱国主义教育.

作者敬从武

机构地区四川金阳县中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第9期9-9,共1页

关键词化学教材氯化镁硫酸盐教学中提高教学效果家庭小实验化学知识卤族元素

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第9期

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