摘要
在初中物理教学中,蕴涵着不少的科学方法,如建模法、等效替代法、控制变量法、科学推理法等,这些方法可帮助学生将抽象知识具体化,让学生把握知识内涵,从而提高学生的学习效率.因此,在教学过程中,教师应加强科学方法的指导,引导学生形成良好的学习习惯.一、通过建立模型法,把握物理本质物理知识是较为抽象而复杂的,对初中生而言,理解起来有一定难度.同时,在教学过程中,知识点繁多,教学方法单一,因而学生会感觉枯燥、乏味.当然,其原因是多方面的,有的学生在理解物理知识时,缺乏深入分析与探究,难以通过简单的物理模型来表现抽象化的物理现象、物理规律.
