期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中培养学生的推理能力
原文传递
导出
摘要
数学课程标准明确指出,数学教学应注重发展学生的数感﹑符号意识﹑空间观念﹑几何直观﹑数据分析观念﹑运算能力﹑推理能力和模型思想.而推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程.推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.由此可见,发展学生的推理能力应该是数学教与学中的一个重要目标.推理能力一般包括合情推理和演绎推理.在解决实际问题过程中,这两种推理往往是相辅相成的.合情推理用于探索思路,发现结论;演绎推理用于证明结论.创新点:古代先生教学问,现代学生做思记.
作者
臧泽辉
机构地区
河南汝南县和孝初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第11期50-50,共1页
关键词
推理能力
数学学习过程
演绎推理
数学教学
合情推理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭颜红.
引领经典阅读之我见[J]
.信息周刊,2019,0(28):0429-0429.
2
杨筱竹.
对高校体育教学的反思和探讨[J]
.当代体育科技,2019,9(12):80-81.
被引量:1
3
王碎力.
课堂互动性,教学生活化——论如何构建小学数学的高效课堂[J]
.新课程,2019,0(7):169-169.
被引量:1
4
于君.
德育在初中历史课堂中的教学应用[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(23):163-163.
5
王巧云.
让数学教与学因“错误”更精彩[J]
.江苏教育,2019,0(49):70-71.
被引量:1
6
刘灵芝.
开展研学旅行,培养核心素养[J]
.课程教育研究,2019(1):22-22.
被引量:1
7
高杰.
新时代教师应具备的关键品质[J]
.未来教育家,2019,0(4):70-71.
8
赵艳.
核心素养下初中语文个性化阅读教学的思考[J]
.小品文选刊(下),2019,0(5):0064-0064.
9
王春红.
核心素养视野下高中语文群文阅读教学研究[J]
.东西南北(教育),2019(21):393-393.
10
吴曼丹.
合情推理能力在小学数学教学中的初实践[J]
.好家长,2019,0(29):91-91.
中学生数理化(教与学)
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部