化学教学中研究问题式学习

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摘要科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.探究性学习是指在教学过程中创设一种类似科学研究的问题情境,让学生自主参与、主动探索,发现和体验所学的内容,从而获得新知识,并由此培养学生的创造性,提高学生的学习能力.一、初中化学教学中为何要进行问题式学习的研究1.时代的要求知识经济时代的竞争是科技的竞争,归根到底是教育质量的竞争.

作者赵宇光

机构地区河南永城市十八里镇初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第12期29-29,共1页

关键词问题式学习化学教学初中化学化学学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第12期

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