化学启蒙教育的尝试

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摘要兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向.它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应.兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,它可以使人集中注意力,并产生愉快紧张的心理状态.苏霍姆林斯基说:'所有智力方面的工作都要依赖兴趣.'只有当学生对学习产生了兴趣,他才会主动地进行思考、探究、总结.那么,在教学中如何激发学生的学习兴趣呢?这是我们教师必须认真探讨的课题.下面结合自己的教学实践谈点体会.一、实验激趣是关键'兴趣是最好的老师'.

作者温三振

机构地区河北隆尧县固城中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2012年第12期39-39,共1页

关键词演示实验家庭小实验启蒙教育学习兴趣导学稿

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2012年第12期

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