物理教学情境的创设

培养学生的探究能力是新课程改革的要求,也是时代对教育的要求,它应当贯穿于整个教学过程.因此,在新课程理念下,无论是在考试中还是在教学中,创设物理情境,都有着重要的作用.下面谈谈我在初中物理教学中进行情境创设教学的尝试.一、讲述小故事描述物理情境,让学生快乐地接受知识物理小故事包括物理学史、科学家小传、与教材有关的传说、成语、自编故事等,教师恰当设置,可激发学生的学习热情,活跃学生的思维.