新课程理念下培养学生的创新能力

高中生物课程标准倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,进而培养学生的创新精神和实践能力.培养学生的创新能力是新课程的理念之一,然而创新能力源于发现问题、分析问题和解决问题的过程.因此,在生物教学过程中,教师要充分发挥课堂教学的作用,注重在教学的各个环节,培养学生的创新能力.