摘要
在初中数学教学中,创设情境式教学的目的,就是为了有效地提高教学效果,让学生能够积极主动地参与到学习中.在初中数学教学中,情境创设十分重要,它不仅需要让学生能够掌握知识、获得学习的能力、和谐健康的发展,而且还是让数学知识与实际生活紧密联系的纽带.根据自己多年的教学实践,我总结了一些情境创设的方法.一、利用游戏创设一个和谐、快乐的情境古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点,即诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助.这就是我们熟悉的'寓教于乐',这一观点,在初中数学教学中同样适用.
