数学教学中实施探究式学习

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摘要随着新课改的深入,提倡要重视学生的素质教育,注重学生综合能力的提高.素质教育的提出也就意味着要改变以往的教学状况,要让学生主动学习,主动思考,要有属于自己的思路,发散思维,教师应在教学中尝试探究式的教学模式.那么,在初中数学教学中如何实施探究式教学模式呢?一、创设探究的课堂意境在传统的教学过程中,教师是课堂的主体,一切都是在教师的掌控下完成的.现在,新教改明确指出,在教师的正确引领下,确保学生的主体地位.由此看来,教师的正确引领是十分关键的.

作者姜加杰

机构地区江苏响水县六套中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第3期20-20,共1页

关键词初中数学教学发散思维探究式学习探究模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

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