摘要
在高中物理教学中,目录法既是创新的教学方法,也是有效的学习方法.通过教材目录,利用目录法,可引导学生自主学习,使其主动建立知识体系,从而提高教学效果.一、巧用教材目录,引导学生自学与检测目录法是一种便捷有效的学习方法.在物理教学过程中,教师应引导学生利用教材目录自主学习,梳理知识脉络,构建知识体系,并展开自我检测,提高学习效率,培养自学能力.1.利用教材目录,引导学生自主学习首先,在教学中,教师应引导学生注意教材目录,并将其作为学习总纲,导引整个学习过程.在教学中,教师可引导利用教材目录来整合所学知识.
