化学问题解决教学的实施路径分析被引量：1

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摘要新课标要求教师要注重培养学生的自学意识与能力,以打破应试教育.同时,在教学过程中,教师还需培养学生的问题意识,提高分析与解决问题的能力.因此,在高中化学教学中,教师应注意问题解决教学,使学生大胆发问,善于提问,并在问题解决过程中掌握解题方法与技巧,促进问题解决能力的提高.一、巧设问题,体验活动,激活学生问题解决的热情在高中化学问题解决教学中,教师应善于利用问题与体验活动来激活学生问题解决热情,使其积极探知,主动学习.

作者陆海燕

机构地区江苏省盐城中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第3期46-46,共1页

关键词高中化学创设问题情境解题方法自学意识实验现象路径分析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第3期

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