高中物理教学难点突破的路径探究

在高中物理教学中,有些概念、规律较为抽象,如向心加速度、电磁感应现象等知识,学生难以理解,这就给他们带来了学习障碍,甚至影响学生对物理学习的兴趣与信心.因此,在教学过程中,教师应根据教学内容与学生实际,不断探索出突破难点的有效路径,以帮助学生克服障碍,使其高效学习.下面结合自己的教学实践谈点体会.一、注意形象类比,加深概念理解在物理教学中,若想突破教学难点,教师则需注意培养学生的理解能力.尤其是学习概念与规律等知识,当学生具有较高理解能力时,才可深刻而透彻地理解知识.