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浅谈初中数学分类讨论教学
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摘要
分类讨论问题是创新性问题之一,此类题综合性强,难度较大,在历年中考试题中多以压轴题出现,对考生的能力要求较高,具有很强的选拔性.在数学教学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以分析,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做分类讨论法.分类讨论法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略.学生碰到此类问题常常是不知道要进行分类讨论或者知道了要分类讨论而无从入手,造成此类问题的得分率偏低,原因是大多数学生没有掌握好初中数学中的分类讨论思想.
作者
徐桂彬
机构地区
江苏省龙南中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第3期90-90,共1页
关键词
初中数学
分类讨论思想
分类讨论法
讨论教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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