探析高中数学作业的有效设计

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摘要作业是教学活动的延续,通过作业可以促进学生对所学知识的掌握.但是,由于受应试教育的影响,作业往往只是作为巩固、检查和评比知识的一个教学环节,特别是'题海战术'造成了学与用的脱节,严重影响着学生的身心健康.所以,改革作业形式,设计学生受欢迎的作业,通过作业促进学生的身心健康发展是高中数学教学改革的任务之一.一、设计多元化及开放性的作业为适应学生的个体差异,教学中教师必须从多角度考虑教学中所遇到的各种问题.

作者何燕萍

机构地区江苏张家港市沙洲中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第3期91-91,共1页

关键词有效设计数学作业高中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第3期

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