期刊文献+

数学教学中培养学生的问题意识

原文传递
导出
摘要 高中教学是学生学习的重要过渡阶段,关乎学生学习方法的养成,对学生的性格培养有着重要的作用,且高中数学教学抽象性较高,学生理解起来相对困难.在高中数学教学中,教师要注意教学手段,帮助学生更好地吸收和理解知识.提问式教学作为一种先进的教育理念已经逐渐深入人心.
作者 纪艳梅
出处 《中学生数理化(教与学)》 2013年第4期5-5,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部