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化学教学中情境角色扮演的妙用

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摘要 在高中化学教学中,适当运用情境角色扮演,可突显学生的主体地位,调动学生学习的积极性,使其运用所学知识来分析与解决问题,提高能力.在化学教学中运用性境角色,有助于教师转变教学理念与教学角色,发挥教师指导与引导作用;
作者 项标
出处 《中学生数理化(教与学)》 2013年第4期45-45,共1页
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