数学教学中渗透算法思想

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摘要算法思想在高中数学中有着广泛的运用,如一元二次不等式的求解、线性规划、二分法求方程的解等都渗透了算法思想.在高中数学教学中渗透算法思想,既助于优化学生的认知结构,培养学生的思维品质,又有助于增强学生解决问题的能力以及发展学生的应用意识.

作者林英星

机构地区江西省信丰中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第5期59-59,共1页

关键词高中数学教学算法思想数学概念

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中学生数理化（教与学）

2013年第5期

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