物理教学中科学探究的有效性被引量：2

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摘要新课程教育的核心就是促进学生的全面发展,而学生发展的一个重要方面就是探究意识的形成与主动参与能力的培养.苏霍姆林斯基说:'在人的心灵深处,都有一个发现者、研究者、探索者.'新课程所提倡的探究式教学,就是要利用学生的探究本能,通过合适的探究,激发学生的探究意识,使学生保持积极的学习兴趣和强烈的学习动机,并培养起学生的问题意识.那么,如何引导学生开展有效的科学探究,促进学生全面发展呢?

作者凌申太

机构地区江苏泰州市民兴中英文学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第5期60-60,共1页

关键词科学探究物理教学有效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第5期

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