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数学教学中自主探究模式探讨

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摘要在初中数学教学中,培养学生的自我思维能力和辨识能力是非常重要的,教师要引导学生注重自主探究和自我学习,在学习过程中不断地自我提问,自我回答,做到以自我为学习中心.只有这样,学习才能高效.下面探讨一下初中数学教学中自主探究的教学模式.

作者陈文化

机构地区江苏响水县老舍中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第5期75-75,共1页

关键词自主探究初中数学教学模式探讨

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第5期

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