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初中数学网络化教学探析被引量：1

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摘要随着科技的不断发展,网络在人们生活中扮演着越来越重要的角色,成为人们生活中不可取代的资源.因此网络也逐渐走入课堂,网络教学已经成为了学校教学中的一部分.本文对初中数学网络化教学的实践进行分析.

作者蔡振华

机构地区江苏海门市瑞祥初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第5期76-76,共1页

关键词资源网络数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献1

1陈刚.网络化教学在初中数学中的有效应用[J].中学时代（理论版）,2013(10):213-213.

1张海艳,宋士奎,张树苗.混合教学对幼儿学习动机的影响研究[J].黑龙江教育学院学报,2019,38(7):82-85.
2薛美辰,黄迪.新“国标”背景下“以学生为中心”的混合式学习研究[J].才智,2019,0(17):141-141. 被引量：2
3高德.应用型高校包装机械课程立体化教学模式探析[J].教育教学论坛,2019(27):185-186. 被引量：5

中学生数理化（教与学）

2013年第5期

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