针对不同课型,选择小结方法——初中数学课堂小结的实践分析

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摘要在初中数学教学中,教师应把握好课堂小结环节,根据不同课型,结合教学内容与学生实际,灵活设计与运用与之适应的小结方法,以强化课堂教学,帮助学生加深知识理解,巩固知识记忆.下面结合自己的教学实践谈点体会.一、注重师生共同总结,优化解题课教学过程解题课即习题、例题教学,是初中数学教学中的主要课型,可检测学生对所学知识的把握情况,为教师调整教学计划提供依据,从而更有针对性地教学.

作者胥国华

机构地区江苏盐城市龙冈初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第5期79-79,共1页

关键词初中数学课堂直角三角形勾股定理实践分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第5期

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