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化学探究性学习活动实施的阶段性策略

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摘要新课程要求把探究性学习活动作为学习的重要方法,改变传统的教育方式.在初中化学学习中,科学实验是基础.在科学实验中,培养学生观察、描述实验的能力,激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的自觉性和积极性.在初中化学学习中,教师应把充裕的探究活动机会给予学生,让学生在探究活动中感受学习化学的乐趣.

作者占峰

机构地区江西德兴市铜矿中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第6期17-17,共1页

关键词探究性学习活动阶段性策略主动性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第6期

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