数学教学评价的不足及改进措施

导出

摘要在初中数学教学过程中,课堂教学评价是重要的组成部分.学生通过评价可以了解自己实际学习情况,对错误之处加以纠正,不断提高自身的学习效果,对学生自我个性发展来说起着积极作用;而教师通过评价可以把握学生的整体学习情况,对学生进行鞭策和鼓励,不断提高数学教学效率.现阶段初中数学在开展教学评价工作时仍存在不足,所以数学教师应予以高度重视,并及时作出改进,以便其能更好地发挥效用.

作者钟志华

机构地区江西赣县中学南校区

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第6期46-46,共1页

关键词初中数学教学学生价值观教学评价改进措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张英.试析数字钟电路的设计不足及改进策略[J].电子世界,2019,0(7):164-165. 被引量：1
2张杰.新时期供电企业电力营销管理不足及改进措施[J].电力设备管理,2019,0(5):36-36. 被引量：5
3刘志伟.浅谈建筑施工管理的不足及改进[J].建材与装饰,2019,15(12):169-170.
4景源.核设施退役过程研究[J].电工技术,2019(7):59-61. 被引量：2
5李月森.解析公路桥梁施工的不足及改进措施[J].工程建设与设计,2019(10):145-146. 被引量：3
6张昕喆,王俊岭,冯萃敏,汪长征,李俊奇.利用纳米技术从水环境中去除硝酸盐的综述[J].应用化工,2019,48(5):1212-1219. 被引量：2

中学生数理化（教与学）

2013年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数学教学评价的不足及改进措施

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史