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走近生活 创设情境——激发学生学习化学的兴趣

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摘要 化学是以实验为基础的自然科学,动手实验本身就能激发学生的学习兴趣,这是化学的优势,也是很多学生喜欢化学、选择化学甚至从事和化学有关的工作的根本原因.因此,化学教师要善于利用这种优势,精心设计每个实验,多给学生创设自主、合作、探究的学习机会,引导学生探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐.
作者 陈佳
出处 《中学生数理化(教与学)》 2013年第6期56-56,共1页
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