摘要
初中的数学教育很关键,它是培养学生深化解题思路的重要阶段,教师应该把握好这一环节的训练.对于问题的出现,教师和学生都应该重视起来,从细节出发,一步步地去克服.在此结合自己的教学实践提出一些整改建议.一、培养学生正确的读题习惯1.简缩问题数学学习中的应用题篇幅都比较长,而且题目中的信息量较大,设计的知识点较多,题目中的相关数据之间的已知关系和未知关系也比较隐蔽,因此,教师应当教育学生在阅读应用题的过程中学会简缩问题,对于题目中的已知条件、已知数据及其他重要信息进行圈划注明,从而去掉题目中的多余信息和条件,使条件和问题都更加明朗.
