期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中物理探究式教学

原文传递

导出

摘要如何'培养学生科学探究,发展学生的能力'是初中物理课程改革的关键.科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,让学生亲历以探究为主的学习活动,是学生学习物理的主要途径.

作者刘小芳

机构地区广东兴宁市第三中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第7期81-82,共2页

关键词物理教学探究式兴趣合作

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1农德教.浅谈高中阶段英语阅读技巧的训练[J].南宁师范高等专科学校学报,2003,20(3):60-61. 被引量：1
2赵京坦.学习英语阅读技巧的几种方法[J].今日科苑,2006(6). 被引量：2

共引文献1

1王克弦.浅谈高中英语阅读技巧探究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(33):118-118.

1周世平.新课程背景下高中化学教学模式转型策略[J].中学生数理化（教与学）,2016,0(2):62-62. 被引量：1

中学生数理化（教与学）

2013年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部