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数学教学中培养学生的观察能力
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摘要
初中数学教学要根据数学本身的特点,着重培养和发展学生的运算能力、处理数据的能力、逻辑思维能力和空间想象能力等.观察能力对于数学学习中各种能力的培养具有直接或间接的促进作用.无论是图形的识别、数据之间关系的把握,还是基本规律的发现、综合分析能力的提高都离不开认真、仔细的观察.同时,数学活动中的观察需要眼、脑并用.
作者
卜冬梅
机构地区
江苏泰兴市西城初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第8期22-22,共1页
关键词
数学教学
观察能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2013年 第8期
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