浅谈职高数学有效教学

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摘要众所周知,在当今社会教学中,要特别重视教学的有效性,尤其是职业高中数学教学应根据学生实际情况,有效地把握各层次学生各种学习特点,采取多元手段,巧妙地去设疑,激发学生不断去探究、质疑、反思,还要高度重视有效问题,提升探究质量和欲望.同时,要结合教学内容,适当地设计分层问题,调动各层次学生的探索数学兴趣,提高课堂教学效果,进而实现职高数学进行有效教学的目的.

作者张蕾

机构地区江苏南通市旅游职业高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第8期63-63,共1页

关键词数学有效教学数学教学激发学生教学内容教学中职高数学余弦定理职业高中数学数学兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第8期

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