数学教学中促进学生自主学习

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摘要数学课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.为此,本人认为应发挥教师在课堂教学中的主导作用,以此带动学生发挥他们的主体作用.所以本人认为要做到以下几点:(1)教师应发扬教学民主,成为学生数学活动的组织者、引导者;(2)教师应善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与探索;(3)教师应努力培养学生的学习兴趣,培养学生终身学习的观念;(4)教师应关注学生的个体差异,使每个学生都得到充分的发展;(5)教师应充分利用现代教育技术辅助教学,提高教学效益.

作者张娜娜

机构地区河南安阳市第五中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第9期37-37,共1页

关键词数学教学学生自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第9期

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