新课程背景下构建精彩数学课堂

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摘要传统的数学课堂教学,主要是以教师讲授为主,这种教学模式使得数学教学处于一种封闭的状态,导致学生缺乏发现问题、分析问题和解决问题的能力.新课程改革呼唤着教学方式的变革,教学方式的变革也期待着教师改变传统的封闭型教学模式,实行开放式教学,将数学课堂变得精彩有趣.如何构建精彩数学课堂是一个值得思考的问题.

作者王萍

机构地区江苏盐城市毓龙路实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第10期21-21,共1页

关键词数学课堂新课程背景初中数学教学初中数学课程函数图象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第10期

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