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如何开展化学课外研究性学习

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摘要随着新课改的不断深入发展,研究性学习已经成为调动学生自主动手、乐于探索的有效的学习方法之一.尤其对化学这样一门来源于生活现象的自然科学,更行之有效.传统的教学注重课堂教学,忽视了课外和生活实践,教师的一味灌输,使学生对化学产生了抵触情绪.针对高中化学教学现状,本人尝试通过指导学生开展高中化学课外研究性学习,来启发学生对化学学习的兴趣和提高自身自主学习的能力.

作者杨清华

机构地区广东韶关市第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第10期81-82,共2页

关键词新课程化学教学课外研究性学习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第10期

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