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化学教学中注重情境探究教学
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摘要
情境探究教学是指教师根据教学目标和教学内容,结合学生的认知心理特点,创设一定的学习情境,引导学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的尝试活动,自主地探究事物的整体结构、功能、作用,分析、理解事物的变化发展过程,进而形成新的知识、新的观点,并能够运用所学知识解决情境中所体现的实际问题.在高中化学教学中注重情境探究教学,有助于保持和增强学生对生活以及自然界中化学现象的好奇欲和探究欲,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生树立珍惜资源、爱护环境。
作者
肖文盛
机构地区
江西省定南中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第11期29-29,共1页
关键词
情境探究教学
化学教学
石灰水
总结反思
漂白原理
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2013年 第11期
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