新课改背景下数学教学的问题与对策

课堂是学生学习的阵地,在新课改背景下,高中数学教师必须充分利用数学课堂的时间,运用合适的教学方法,提高课堂效率,从而提高教学质量.一、高中数学教学存在的问题1.过于注重活跃气氛,忽视了课堂纪律新课改要求教师的课堂教学活动必须要让学生积极参与,因而许多教师采用多种方式来活跃课堂气氛,却忽视课堂纪律,导致课堂秩序混乱,反而影响了教学目标的完成.2.滥用多媒体本来多媒体应用于课堂教学中是很有益处的,但是许多教师过于注重形式,没能有效地利用多媒体。