信息技术与数学课程整合

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摘要信息技术与数学课程的整合是指在数学课程的教学环境中,把信息技术、信息资源和数学课程有机结合,充分利用信息技术的功能,建构有效的教学方式,促进数学教学的最优化,圆满完成数学课程的教学目标,培养学生运用现代信息技术进行学习的能力.下面结合自己的教学实践谈点体会.一、信息技术与高中数学课程的整合1.学生学习方式的变革数学教育改革的核心是学生学习方式的变革.

作者王宏魁

机构地区江苏盐城市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第12期23-23,共1页

关键词课程整合数学课程数学课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第12期

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