数学教学中实施发展性学生评价

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摘要数学课程标准指出,评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展.'一切为了学生的发展'的理念已深入人心,发展性评价应运而生.因此,在数学教学中实施发展性学生评价具有重要的理论与现实意义.

作者石长玉

机构地区郑州外国语中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第12期46-46,共1页

关键词发展性学生评价平行四边形三角形中位线数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2013年第12期

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