期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学习题变式的研究被引量：1

原文传递

导出

摘要在教学中运用变式的方法,引导学生扩展思路,开阔视野,以学生为中心培养学生的创新能力,激发学习兴趣,这样既活跃课堂气氛,又能使学生牢固掌握了知识和方法,使数学变的生动有趣.

作者关果萍

机构地区内蒙古土默特右旗萨拉齐第四中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2013年第12期89-89,共1页

关键词精选习题变式训练

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1刘海涛.初中数学教学中变式题的应用技巧[J].上海中学数学,2011(5):27-29. 被引量：7
2郭爱莲,张少美,唐兴军.初中函数教学中的几点浅见[J].中国校外教育（上旬）,2012(5):123-123. 被引量：4

引证文献1

1楼晟阁.初中数学变题方法和技巧研究[J].考试周刊,2017,0(1):73-74. 被引量：1

二级引证文献1

1孙翀.初中数学变题方法和技巧探析[J].新智慧,2019,0(3):31-31.

1章维辉.促进深度学习提升核心素养——以“牛顿第二定律的应用”为例[J].物理通报,2019,48(6):41-45. 被引量：2
2刘超.飞机液压系统球面框管路安装设计研究[J].科技创新导报,2019,16(9):6-6. 被引量：1

中学生数理化（教与学）

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部