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感化与爱,班主任育人的良药

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摘要一个班级不管理,不仅难出成绩,学生的道德素质也会走下坡路.班主任如何有效管理班级呢?班主任工作的重点在于与学生沟通,给予学生精神关怀,促进学生的学习、心理、道德、情趣等诸多方面和谐发展,不仅要关怀他们当前的精神状态,还要致力于其未来能够健康发展.怎么沟通呢?

作者项海芸

机构地区江苏张家港市第七中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第1期31-31,共1页

关键词班级管理

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第1期

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