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初中数学教学资源扩展研究

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摘要 教学资源主要是指在日常教育教学工作的开展中所使用到的各种有利条件,按照教学资源的形式可以分为三类:一是教学过程中所使用的教材、书本、课件、案例和课堂上展示的图片、观看的影视、开办的活动;二是学校所具备的教师资源、拥有的教学器具、建设的教学基础设施、营造的教学环境等;三是国家、当地教育部门、学校所制定的教育政策.
作者 薛雯曦
出处 《中学生数理化(教与学)》 2014年第1期46-46,共1页

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