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两类问题情境新题型剖析

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摘要进入新课改后,各地纷纷出现了问题情境型新题型.该题型背景新颖、设问巧妙,能有效考查学生的自学能力以及观察分析、辨别是非、类别操作、抽象概括、数学归纳、语言表达的能力,构成近年中考题中一道亮丽风景.该题型的具体模式是:'问题情境——建立模型——求解——解释——应用'.下面举例说明.

作者张磊磊

机构地区河南洛阳市第五十五中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第1期92-92,共1页

关键词问题情境整数解新题型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第1期

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