物理教学中实施问题教学法

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摘要随着新课程改革的不断深入,人才培养模式发生了巨大的变化,学生的学习方式也发生了根本性的转变,也就是由以往被动的知识灌输转变为通过学生自主地探索、讨论和学习去发现及解决问题.在初中物理教学过程中,教师应以问题来统领教学的整个过程,积极引导学生主动学习,鼓励学生发现问题和提出问题,带领学生合作探究问题、共同解决问题,从而在巩固迁移、延伸扩展中再生问题.简单地来说,就是将'问题'当成是一节课程的归宿和出发点.

作者杨春

机构地区江苏滨海县永宁路实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第2期11-11,共1页

关键词物理教学合作探究初中物理教学法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第2期

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