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高二物理“小高考”的复习教学策略

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摘要普通高中学业水平测试素有'小高考'之称,是对学生高中阶段的一次较为正式、系统的测试.为了上好高二物理'小高考'复习课,掌握物理规律的应用范围及应用技巧,文章在总结以往的课堂教学经验的基础上,提出了具体的物理'小高考'复习策略,以解决复习课堂上的难题.

作者张健

机构地区重庆市朝阳中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第2期79-79,共1页

关键词物理规律课堂教学过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第2期

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