期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化物理课堂 培养创新能力
原文传递
导出
摘要
由于我国基础教育改革的迅速深化,对课堂教学的要求越来越高.精心组织课堂,讲究教学策略,激发学生的学习兴趣,诱导学生主动探究,启迪学生的思维,培养学生的创新能力,是搞好物理教学的关键.由此,优化物理课堂极为重要.一、巧用实验激趣,培养创新能力物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验综合了实验原理、设计思想和方法、实验操作和观察、数据分析处理等多个方面的知识和能力.
作者
汪明
机构地区
甘肃漳县城关中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第3期11-11,共1页
关键词
物理课堂
演示实验
流体压强
探索性实验
课堂实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘道阔.
流体压强与流速关系教学的改进[J]
.理科考试研究,2019,0(12):40-42.
2
温三振.
化学启蒙教育的尝试[J]
.中学生数理化(教与学),2012,0(12):39-39.
3
黄福明.
化学实验与创造性思维的培养[J]
.中学生数理化(教与学),2008,0(4):78-79.
4
朱晓丽.
信息技术与小学数学学科的深度融合[J]
.好家长,2019,0(32):253-253.
5
赵梦颖.
巧妙设计“问题串”,提升化学教学有效性[J]
.情感读本,2019,0(21):61-61.
6
张晓军.
问题教学法的尝试[J]
.数码设计,2018,7(16):59-59.
7
夏明慧.
运用现代信息技术优化高中历史教学的途径[J]
.数码设计,2018,7(9):227-227.
8
韩爱霞.
物理教学中实施研究式学习[J]
.中学生数理化(教与学),2013,0(9):69-69.
9
韩树起.
微课在初中英语教学中的应用研究[J]
.中学生英语,2019,0(24):165-165.
10
伍应庆.
刍议高中生物课堂教学提问策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(15):173-173.
中学生数理化(教与学)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部