初中物理有效教学之我见

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摘要近些年以来,随着我国新课程改革步伐的迅速加快,课堂教学模式以及课堂教学观念也随之得以不断转变,因而在新课程改革的背景下便提出了一种全新的教学理念——有效性教学理念.课堂教学有效性的提高,不仅有助于学生物理成绩的提升,有助于学生物理思维的锻炼,而且有助于学生全面发展的促进.本文结合初中物理教学的现状,深入分析了初中物理有效教学的策略.

作者单康中

机构地区江苏响水县运河中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第3期72-72,共1页

关键词初中物理有效教学物理教学之我见

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第3期

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