让“数学思维方法”为物理教学锦上添花被引量：1

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摘要数学思维方法简单地说就是通过思考寻求解决数学问题的途径,也就是在现有的表面现象和已掌握的概念基础上,通过分析、判断、推理、综合等认知过程找到解决数学问题的思路、方法等.其实,在物理教学和计算应用上,数学思维方法也随处可见.在物理的学习中,借助数学思维方法,注重数学与物理相融合,更会为物理教学锦上添花.

作者赵忠哲

机构地区江西赣州市会昌中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第4期33-33,共1页

关键词数学思维方法物理教学平行四边形定则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第4期

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