物理教学中科学本质教育探讨

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摘要在高中物理教学中,需要让学生能够对科学的本质所有认识,使得学生能够在科学素养方面得到进一步的提高.本文根据新课标提出的要求,就如何让学生认识科学本质加以探讨,使得学生在物理学习过程中能够对科学本质做到更深层次的了解.一、对科学知识教育探讨新课标针对学生对科学的态度及精神提出了更高的要求,要求学生在学习的过程中,能够做到对所存在问题做到积极的提出,并且在发现问题之后,能够运用科学的研究方法来将存在的问题加以解决.

作者毛长荣

机构地区江西宜春市第三中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第4期46-46,共1页

关键词科学本质教育物理教学物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第4期

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