如何实现“平几”到“立几”的思维飞跃

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摘要立体几何是研究空间图形的一门学科,要实现从平面几何到立体几何的思维飞跃与提升,需要在变化之中学习立体几何.一、注重概念的变化对于平面几何中的概念,在立体几何中有些是适用的,有些不再适用,但需要重新加以定义才可适用.在平面几何中有两直线平行和垂直等表示位置关系的概念.在立体几何中,要研究空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,当然要研究两条直线所成的角、平行、垂直等关系.这些都是平面几何中的概念在空间的拓广.

作者曹金明

机构地区兰州市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第4期67-67,共1页

关键词立体几何异面直线二面角

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第4期

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