利用计算机技术创设数学教学情境

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摘要随着计算机技术的普及,运用多媒体教学已成为中小学教学的发展趋势.怎样利用计算机,使它更好地为教学服务也成了人们日益关注的问题.长期以来教学实践的探究与积累让我们发现,培养学生学习数学的兴趣,首先要改变长期以来学生对数学形成的一些“数学难学”、“厌恶数学”、“数学枯燥”等不良情感,培养学生“想学”、“乐学”等良性情感.然而培养学生良好的学习情感最为有效的途径就是创设直观新颖的数学情境.

作者石松

机构地区江苏昆山开发区高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第4期68-69,共2页

关键词数学教学情境数学情境数学关系计算机技术

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第4期

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